Escritora en construcción...

Ejercitarse en el encuentro con quien uno fue de niño es muy duro, pero es muy liberador también. Te permite entender mucho de tu presente y de las sombras que te atormentan. En mi caso, como docente, es mucho más poderoso porque existió una figura docente que en mi infancia me marcó de una manera irremediable.  Nuestra niña interior tiene mucho qué decirnos en el presente - Imagen de Alexa en Pixabay Hoy puedo agradecerle lo que hizo. Hoy puedo reconocer que sin ese rastro en mi vida no sería la profesora que soy en la actualidad; es más, seguramente ni siquiera me habría apasionado tanto por la docencia.  Ahora bien, aunque es bueno agradecer, también es bueno interpelar al que te dañó, como un ejercicio de liberación. Por eso hoy comparto contigo este ejercicio y te invito también a realizarlo, porque es muy esclarecedor para el entendimiento integral de una, como ser humana, la revisión de quienes fuimos de niños. Aquí, mi carta a un profesor de influencia nefasta: Al profesor Rica

Como todos los años, hoy 28 de junio se celebra el Día del Orgullo LGBTI. Como ningún año de los que tengo en Ecuador, la preparación para la marcha con la que se conmemora el día y su significado este sábado 1 de julio en Guayaquil, recibió una sorpresiva noticia : el nuevo alcalde sugirió, muy amablemente por supuesto, que la marcha se realizara en otra parte de la ciudad, una donde no se obstaculice el tráfico y no genere caos que se haría en la zona céntrica de la ciudad porteña.  Su mensaje personal, difundido a través de un video por su cuenta de twitter   fue una magistral clase de colectivismo, al mismo tiempo que su estilo pacífico, sereno y seguro de sí mismo, transmite la idea de que su postura es razonable, que no hay discriminación en esta, y que por el contrario busca respetar y ser respetado a través del modelaje.  Ahora bien, tras haber permanecido durante un poco más de cinco años en un lugar de trabajo donde la discriminación se matizaba con la conveniencia de complac

  En las escuelas, que tanto enorgullecían al pasado siglo, no ha podido hacerse otra cosa que enseñar a las masas las técnicas de la vida moderna, pero no se ha logrado educarlas. Se les han dado instrumentos para vivir intensamente, pero no sensibilidad para los grandes deberes históricos; se les han inoculado atropelladamente el orgullo y el poder de los medios modernos, pero no el espíritu.  José Ortega y Gasset. El sistema educativo actual en América Latina  Imagen de  Dimitris Vetsikas  en  Pixabay El año pasado cumplí 10 años de haber iniciado mi camino en el mundo de la docencia. Hace 8 años terminé una primera etapa que me enseñó muchísimas cosas y sobre la cual compartí unas reflexiones que el día de hoy sigo sosteniendo, aunque con una visión más comprometida, más integradora de la importancia que tiene la educación en nuestras sociedades. Esta nueva entrada de blog va de hacerme un homenaje y de cerrar una etapa de mi vida, al mismo tiempo que abro otra etapa, que sigue a

Hace algún tiempo escuchaba un noticiero de la mañana -involuntariamente, porque los detesto- y captó mi atención el abordaje de una noticia que conmovió a mi pareja, como estoy segura que conmovió a los miles de televidentes que estuvieron expuestos al relato: a mí, en cambio, me llenó de pavor y hasta cierto punto de desprecio. También, sin embargo, me pintó un cuadro nítido de por qué -aunque enemiga de las generalizaciones haré uso de una de ellas-, estamos donde estamos y somos como somos, política y económicamente hablando.  Esta era una entrada que llevaba mucho tiempo queriendo hacer. Sin embargo, la maduración de ideas y la certeza de no contar con los ejemplos concretos, o con el conocimiento necesario, me instaron a abstenerme de redactar esta muy necesaria crítica. Hoy, no obstante, a pesar de que mis ideas no están del todo maduradas y de que no tengo certeza si poseo el conocimiento necesario, tengo una rudimentaria noción de contar con ejemplos concretos que me ayuden a